Agurra...

Besterik gabe, nire teoriako azken hausnarketa eta iruzkina izango da. Beste iritzitan esan dudan moduan, uste dut ikasgai interesgarria izan dela eta gure ogibiderako oso aproposa eta  beharrezkoa dela. Ikasgaian ez dugu teoria askorik eman baina konturatu gabe informazio asko jaso dut eta gauza desberdinak ikasi ditut.

Gainera, blog bat egitea eta gure iritziak plasmatzea asko gustatu zaizkit eta inoiz ez dut bat eduki. Beraz nire balorazioa oso positiboa da baina gauza negatiboren bat esateagatik; gustatuko zitzaizkidakeen programak gehiago ezagutzea gero irakaslea izatea nire gelan baliabide desberdinak ezagutzeko.

Azkenik, hemen uzten dizuet asko gustatu zaidan bideo bat eta ikt-ak ondo laburtzen dituela.

ESKERRIK ASKO!!!

HAUSNARKETA

TALDEKO EBALUAZIOA

IKTko arlo honetan talde lana gehien sustatu dena izan da. Bi edo hiru teoria klaseak eman eta gero, talde lanari ekin genion. Irakasleak bosteko talde sortu zuen eta lan bat bidali zuen egiteko. Lanak, testu bat irakurtzea, ideia nagusiak atera, 5 hitz gakoak aurkitu, eskema bat sortu eta aurkezpen bat egitea zen.

Esan dudan moduan, taldea berria izan zen. Hasieran pentsatu nuen arazoak eukiko genituela planifikatzeko eta antolatzeko orduan baina erratu nintzen. Lehengo egunetik argi genuen zer egin behar genuen eta nola egin behar genuen. Lana zatika banandu eta gero bakoitza arduratu zen bere zati egiteaz eta horrela lana osoa sortu zen.

Aurkezpenari begira, nire ustez, nahiko ondo atera zen. Lehenengo eguna tokatu zitzaigun aurkezpena egiteko eta hori prestatzeko momentuan nabaritu zen beste taldeekin konparatuz. Nahiz eta denbora gutxi izan lana egiteko eta aurkezpena egiteko, ondo atera zitzaigun  bakoitzak argi zeukalako zer esan behar zuena. Nire burua ere bai nahiko ondo ikusi nuen eta oso lasai egin nuen auzkezpena. Beste aldetik gauza negatiboren bat esanez, aurkezpenean geundenean arazo batzuk euki genituen diapositiba batzuekin baina berehala konpondu genuen eta ez zen ezer gertatu.

Azkenik, laburbilduz, uste dut taldea ondo aritu dela nahiz eta berria izan. Lehenengo momentutik argi geneukan zer egin behar genuen taldekide bakoitzak eta horrek asko lagundu egin digu. Hala ere, denborarekin presaka ibili ginen aurkezpena lehenengo eguna geneukalako eta lehen esan dudan moduan, arazoren bat ekarri zigun denbora falta horrek.

HAUSNARKETA

AUTOEBALUAZIOA

IKTko teoria arlo honetan, nire burua nahiko ondo ikusi dut. Teoriako klasean geundenean dena ulertzen nuen teknologiak nahiko ondo daramatzadalako. Eta talde lanean aritzean, ere bai nahiko ondo ikusi dut zeren eta, taldea ere bai ondo joan da. Nahiz eta IKTko klase gutxi euki, aurkezpenetan ere asko ikasi dut ez bakarrik esaten zutenarekin baizik eta talde gehienek programak eta metodologia desberdinak erabili dituzte eta hori asko gustatu zait.

Nire taldeari erreparatuz, esan beharra dago taldea berria izan dela,  beraz gure artean ia ez genuen  elkar ezagutzen, taldeak irakasleak egin zituelako. Hasiera batean, uste nuen arazoak eukiko genituela gure artean ez genuelako elkar ezagutzen ( lana nola egin, non gelditu, ados ez jartzea,...) baina guztiz kontrakoa gertatu da. Talde lanan ondo aritu gara eta hasiera batetik argi genuen nola egin behar genuela.

Lanen eta metodologiaren aldetik, esan behar dut, ez dakidala aproposak edo desegokiak izan direnik, baina bai uste dut beste era batera egin litekela arlo hau, edo behintzat, dinamikagoa eta motibagarriagoa. Lehengo klaseak, irakaslearen teoria izan zen eta beste hurrengo guztiak aurkezpenak izan ziren. Talde lanak eta auzkepenak egitea ondo iruditzen zaizkit baina normala ez dena lauhilabete oso batean IKTko arloan bakarrik aurkezpenak egitea eta lan bakar bat egitea.

Amaitzeko eta dena laburbilduz, IKTko arloa gustokoa eta interesgarria  iruditu zait baina erabilitako metodologia ez zait egokia iruditu, zeren eta, IKTko arlo hau oso zabala da eta aspektu, programak, lanak, informazioa,...lantzeko asko dago eta ez dugu ezer ikutu. 

Udan....KAYAK egitera!!!

Hondartza eta ibaiak betidanik izan dira bainuak hartzeko edo eguzkia hartzeko. Baina ere bai kirola egiteko. Kirol desberdin egin ahal dugu uretan, haien artean, kayak da kirol bat uretan egiteko.

Kayak kirola piragua batean arraunketa egitea datza, binaka edo bakarka izan ahal da eta kayak desberdinak daude. Kayan garrantzitsuena da konprenetrazioa arrauna gorputza eta uretarekin eta binaka bazaude, zure kideaarekin ere.

FLOORBALL jolasa

Floorball taldeko kirol bat da, eta kirolaren helburua plastikozko pilota aurkarien porterian sartzea da, stik batekin.  

Taldea 5 jokalari dauzka eta atezain bat. Arauak hockey bezalakoak dira baina aldaera batzuekin. Kirol bizia, arina eta biolentziarik gabekoa da.

XX. mendean aurkitu ditzakegu kirol honen lehen arrastoak, Europan. Hockeytik dator, eta ikastetxetan erabiltzen zen izotzekoa baino arrisku gutxiago duelako eta ez da beharrezkoa patinarik ezta izotzeko pistarik. 

-          Zer behar da jokatzeko:

OSO APROPOSA umeekin egiteko

ORIENTAZIOA

Indartzen ari den kirola da orientazioa. Iparrorratzaren eta mapa baten laguntzarekin, ibilbide jakin batetik joatea da eta edozein tokitan praktika daiteke gauza bat da.

Expedizio bat antolatzekotan, beharrezkoa da aurretik dokumentatzea eta ibilbidea aztertzea, horretarako mendi-gidak erabiliko ditugu. Expedizioa ondo ateratzeko beharrezkoak dira gida horiek eta hauetan ibilbideen krokis-ak, ordutegiak (Ibiltari normal batek ematen duen denbora), leku estrategikoak (iturriak, bifurkazioak...)etab.

BRUJULA

Ardatz batekiko gira dezakeen magnetitazko zati bat edo imandutako materiala da, guzti hau metalezko kutxatxo batean sartuta.

Zeinu berdineko poloak aldentzi egiten dirala eta desberdinekoak erakarri jakinik, brujulako ipar polo magnetikoa lurraren hego magnetikora seinalatuko du, hau da, bere ipar poloa.

Brujula batetan, puntu kardinalen arteko unitateak, aurkitzen garen tokitik beste toki batera dagoen angelua neurtzeko erabiliko ditugu.

ARRAUNKETA

Arraunketa itsas, ibai edo lakuen uretan ontzi gainean burutzen den kirola da.

Arrauna bi motatan sailkatzen da eserlekuaren arabera: tosta (finkoa) edo aulki mugikorra. Orokorrean, gaur egun, lehenengoa Bizkaiko Golkoan erabiltzen da eta bigarrena lakuetan edo itsasadarretan.

Arraunlari kopururaren arabera 3 txalupa moten estropada dira nagusi: traineruenak 13 arraunlarirekin, trainerillenak 6 arraunlarirekin eta batelenak 4 arraunlarirenak.